在醫(yī)學領域中,率先使用立體顯示技術的是解剖教學部門。早在19世紀80年代,愛丁堡大學的解剖學教授就在課堂上使用了人體立體照片進行講解。通過瀏覽三維視圖,醫(yī)科學生可以更好地理解身體各部分器官之間的空間位置。 如今的醫(yī)學成像具有更高的分辨率和圖像質(zhì)量,而且技術也更為成熟、精密。一些計算公式提供的體積數(shù)據(jù)無法在三維立體模式下瀏覽時,用戶可以使用體積渲染軟件來查看計算機斷層掃描(CT)、磁共振成像(MRI)、正電子發(fā)射斷層掃描(PET)以及超聲波(US)等內(nèi)容。立體瀏覽技術可以對三維數(shù)據(jù)進行修改,有助于放射科醫(yī)生更加快速、準確地完成診斷評估;立體顯示器還可以幫助外科醫(yī)生進行手術策劃,并與同事和患者溝通。 三維立體顯示的另一用途是輔助微創(chuàng)手術。手術可視化的方法是:將微小的視頻設備放入患者體內(nèi),然后由視頻設備輸出人體內(nèi)部圖像,輔助醫(yī)務人員進行手術,立體顯示技術所提供的逼真細致的圖像顯示,使深度和位置的準確度更高,提高了手眼配合的效率。視網(wǎng)膜的三維立體拍攝在眼睛疾病診療方面有較長的使用歷史,可用于治療糖尿病視網(wǎng)膜病變、青光眼、眼底出血等。立體視圖可以使醫(yī)療圖像更清晰更逼真。>>相關產(chǎn)品 |