在教育過程中，學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作正確與否是確保對科學(xué)原理理解掌握至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。環(huán)境工程實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蚣由顚W(xué)生對科學(xué)原理的理解，但是在實(shí)際操作過程中也會存在問題和風(fēng)險。實(shí)驗(yàn)過程中需要接觸各種藥品，這些藥品可能帶有刺激性氣味、腐蝕性等危害性特性，若操作不當(dāng)，有可能造成人員傷害和財務(wù)損失。尤其是大學(xué)實(shí)驗(yàn)的規(guī)模、精細(xì)程度和藥品的使用量都非常接近真實(shí)，相應(yīng)的也加大了風(fēng)險。另一方面，準(zhǔn)備、貯藏和管理實(shí)驗(yàn)所需的設(shè)備和藥品原材料，也需要人力物力的長期投入。

使用虛擬現(xiàn)實(shí)的方式將教學(xué)過程中需要的所有實(shí)驗(yàn)設(shè)備及藥品進(jìn)行3D虛擬。詳細(xì)制定實(shí)驗(yàn)操作規(guī)則，定制開發(fā)了實(shí)驗(yàn)操作質(zhì)量評分系統(tǒng)，為學(xué)生提供一套完全真實(shí)的虛擬實(shí)驗(yàn)操作平臺。學(xué)生在虛擬平臺中選取需要的實(shí)驗(yàn)設(shè)備和藥品，根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求和正確的操作步驟加入添加正確的藥品以及合適的計量完成實(shí)驗(yàn)。系統(tǒng)將根據(jù)學(xué)生操作過程中的表現(xiàn)判斷實(shí)驗(yàn)是否成功以及成功的程度。在虛擬操作完成后為學(xué)生給出錯誤操作指示，例如步驟一、藥品加入量不準(zhǔn)確等等。