隨著虛擬實驗技術(shù)的成熟，人們開始認識到虛擬仿真實驗室在教育領(lǐng)域的應(yīng)用價值，它除了可以輔助高校的科研工作，在實驗教學方面也具有如利用率高，易維護等諸多優(yōu)點。近年來，國內(nèi)的許多高校都根據(jù)自身科研和教學的需求建立了一些虛擬實驗室。

虛擬仿真實驗室的國內(nèi)現(xiàn)狀

對于國內(nèi)教學型虛擬實驗室的建設(shè),有關(guān)部門提出如下幾點建議：
1、用“平民化”的技術(shù)實現(xiàn)教學型虛擬實驗室的建設(shè)和應(yīng)用
2、更新實驗教學觀念,重新認識虛擬實驗室
3、切合實際，合理選擇開發(fā)技術(shù)

建立一個完整的虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)是成功進行虛擬現(xiàn)實應(yīng)用的關(guān)鍵，而要建立一個完整的虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)，首先要做的工作是選擇實可行的虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)解決方案。

虛擬仿真實驗室的組成部分

1、虛擬現(xiàn)實應(yīng)用開發(fā)平臺 -----包括軟件平臺和硬件平臺
2、高性能圖像生成及處理系統(tǒng)
3、立體式沉浸性的虛擬三維顯示系統(tǒng)
4、度虛擬現(xiàn)實交互系統(tǒng) -----虛擬現(xiàn)實數(shù)據(jù)手套頭盔等
5、集成應(yīng)用控制系統(tǒng)

虛擬仿真實驗室的主要類型

1. 桌面虛擬仿真實驗室
2. 沉浸式虛擬仿真實驗室
3. 分布式虛擬仿真實驗室
4. 增強型虛擬仿真實驗室